余本法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 15:49:27
什么是本气、中气、余气?

什么是本气、中气、余气?子只藏一个天干癸水,癸水为本气.丑藏己、辛、癸,己为本气,辛为中气,癸为余气(一般情况是这样,但有特殊情况,特殊情况将在《四柱精髓》里有论述).寅藏甲、丙、戊,甲为本气,丙为中气,戊为余气.卯只藏一个乙木,乙为本气.

余本非文人画士 “本”的翻译

余本非文人画士“本”的翻译原本,原来希望采纳

某校为希望小学捐图书,3本3本得数余2本;8本8本得数余7本;11本11本得数余10本,这个小学捐了

某校为希望小学捐图书,3本3本得数余2本;8本8本得数余7本;11本11本得数余10本,这个小学捐了多少本图书先求3、8、11的最小公倍数为3*8*11=264,再根据每个分法余数不同,只能是从264减去一个数,再看最大的11本11本数余1

老师给同学们发练习本,每人2本余1本,每人3本余1本,每人5本余1本,这些练习本至少有几本?

老师给同学们发练习本,每人2本余1本,每人3本余1本,每人5本余1本,这些练习本至少有几本?31除以2等于15余131除以3等于10余131除以5等于6余1答:最少有31本.

老师给同学们发练习本,每人2本余1本,每人3本余一本,每人5本余1本,这些练习本至少有多少本?

老师给同学们发练习本,每人2本余1本,每人3本余一本,每人5本余1本,这些练习本至少有多少本?2*3*5+1=31

有一批本子要发给学生,每人3本余1本,每人5本余3本,每人7本余5本,这些本子至少有多少本?(写出为

有一批本子要发给学生,每人3本余1本,每人5本余3本,每人7本余5本,这些本子至少有多少本?(写出为什么这样做)如果加2本,那么就是3的倍数,5的倍数,7的倍数最小公倍数=【3,5,7】=105所以至少:105-2=103本

有一箱书借给同学,如每人借4本,余38本,每人借6本,余2本,有多少人?有多少本?

有一箱书借给同学,如每人借4本,余38本,每人借6本,余2本,有多少人?有多少本?(38-2)/(6-4)=18(人)18*4+38=110(本)

一箱书,学生借阅,每人借四本,余38本,每人借6本,余2本,问:一共有多少本书?多少个学生?

一箱书,学生借阅,每人借四本,余38本,每人借6本,余2本,问:一共有多少本书?多少个学生?设学生有X人,得方程式为:4X+38=6X+22X=36X=184*18+38=110(本)或6*18+2=110(本)一共有110本书,18个学生

余华《活着》 谁知道这本书的内容?

余华《活着》谁知道这本书的内容?这部作品,通过展示一个又一个人的死亡过程和一波又一波无边的苦难,宣扬一种面对苦难面对死亡时可能的态度.一本应列入你一生读书计划的书.

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余秋雨哪本书写得最好,适宜高中生阅读文化苦旅【内容提要】《文化苦旅》是作者的一部文化散文集.其中有些文章曾在各类文学评奖中获得首奖,全书的主题是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成.其中《道士塔》

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有一箱书借给同学,如每人借4本,余38本,如借6本,余2本,要多少人找数学别放文学里

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小红借书给朋友,如果每人借3本,则余13本;如每人借5本,则余5本,求向小红借书的有几人?小红有多少本书?小红借书给朋友,如果每人借3本,则余13本;如每人借5本,则少5本,求向小红借书的有几人?小红有多少本书?9个人!共有40本书设向小红

若干本书分给若干个学生,每人5本缺4本,每人4本余3本,问共有几个同学?几本书?

若干本书分给若干个学生,每人5本缺4本,每人4本余3本,问共有几个同学?几本书?由题意可知,学生和书的总量是不变的.可知两次分书,每人多分:4-3=1本,书总数就少4+3=7本,每人差一本,书总数就差7本,所以学生人数为:7÷1=7人,有书

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把若干本书发给某班学生若每人六本则余18本,若每人7本,则少27本,有几本书?设班上有x人,6x+18=7x-27,x=45,有6x+18=288本书

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若干本书分给小朋友,每人m本,则余14本,每人9本,最后一个人只有6本,小朋友有几个,书有几本解方程设小朋友有n人mn+14=9n-3(9-m)n=17鉴于17是素数,就是说没有数字相乘得十七,所以,应该是这道题不对吧.

把一堆书平均分给6个小朋友余4本,分给11个人余9本,共有几本书?

把一堆书平均分给6个小朋友余4本,分给11个人余9本,共有几本书?把一堆书平均分给6个小朋友余4本,分给11个人余9本,可以看成都少两本.11×6-2=64本60本!!!64本这根本就是一个不定方程的问题吗答案并不唯一啊不过最少是64本64

有一箱连环画,平均分给六个人,多余3本,平均分给7个人,余2本,平均分给11人,余9本.这箱书至少有

有一箱连环画,平均分给六个人,多余3本,平均分给7个人,余2本,平均分给11人,余9本.这箱书至少有()本42本先计算平分11人余2有几种可能,再用这些得数来验算平分6人余3本的可能,最后从这些可能中求证7人余2.就可以得出这个结果.

有一箱连环画,平均分给六个人,多余3本,平均分给7个人,余2本,平均分给11人,余9本.这箱书至少有

有一箱连环画,平均分给六个人,多余3本,平均分给7个人,余2本,平均分给11人,余9本.这箱书至少有几本设至少有X本,则(x-3)能被6整除,(x-2)能被7整除,(x-9)能被11整除.令(x-3)/6=a,则x=6a+3令(x-2)=6

有一箱连环画,平均分给六个人,多余3本,平均分给7个人,余2本,平均分给11人,余9本.这箱书至少有

有一箱连环画,平均分给六个人,多余3本,平均分给7个人,余2本,平均分给11人,余9本.这箱书至少有几本?设至少有X本,则(x-3)能被6整除,(x-2)能被7整除,(x-9)能被11整除.令(x-3)/6=a,则x=6a+3令(x-2)=

一叠本子,平均分给2个同学余一本,三个同学还余1本,这叠本子至少有( )本.

一叠本子,平均分给2个同学余一本,三个同学还余1本,这叠本子至少有()本.求2和3的最小公倍数,然后加1,即:2x3=66+1=7这叠本子至少有7本.7本一叠本子,平均分给2个同学余一本,三个同学还余1本,这叠本子至少有(7)本.2×3+1