评说诸葛亮

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诸葛亮事迹传说写文章题目千秋诸葛我评说《千秋诸葛我评说》：　　他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒.他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”.但他偏偏遇上了一位扶不起的

以“千秋诸葛亮我评说”为题写一篇作文三国演义流传至今评价者何止数万火攻苦肉诈降连环奇计层出不穷三十六计皆现于此然三国流传至今天下传诵不过两人而已其一关羽关云长义薄云天明朝前既成忠勇武安王传说至今其二武乡侯诸葛孔明世人称赞之语难以计数杜甫陆游

《千秋评说诸葛亮》这篇作文怎么写?诸葛亮辅佐刘备建立蜀汉,并联吴抗曹,致力于统一事业,政绩斐然.尽管“出师表未捷身先死,长使英雄泪满襟”,但他那宏伟远大的抱负,坚韧不拔的毅力,忠贞不渝的赤诚,超凡绝伦的才智,卓尔不群的人品,达到了儒道法的和

如何写关于评说诸葛亮的议论文600字快!鞠躬尽瘁死而后已－－评真实的诸葛亮（上）汉末年政治腐败,宦官当权.朝廷要员,地方诸侯无不忙于争权夺利.不过在这中间还是有些人能够廉洁奉公,忧心国事的,这些人就是中国近2000年封建历史中一直存在的清流

诸葛亮的事迹,传说,俗语.以“千秋诸葛我评说”为题,写一段短文千秋诸葛我评说所谓千里马常有,而伯乐不常有.在我看来,诸葛亮是千里马.刘备自然是伯乐,慧眼识珠,认出了这匹千里马.可千里马毕竟只是千里马.它起不到一个伯乐的作用.于是诸葛亮六出祁

收集诸葛亮的有关事迹、传说、俗语,以“千秋诸葛我评说”为题写段作文.有关事迹太多:三顾茅庐、七出岐山、七擒七纵孟获、等传说：孔明之墓的传说；现在某处据说还有当年孔明摆的奇门遁甲之术,具体位子忘了俗语：诸葛亮邹眉头—计上心来、鞠躬尽瘁死而后已

依据对后出师表的理解,简单地评说诸葛亮其人我详细地说说吧.诸葛亮首先是位才子,不论他是否真的七擒孟获,还是借来东风,都足以表明他个人的军事才能和能力智慧.但大家想想,千里马需伯乐识举,那么刘备的出现,才使得诸葛亮从崭露头角到威震四方,才实现

“千秋诸葛亮我评说”作文谢谢了500字左右就可以写了评论历史人物应看到两方面：优点和缺点,任何人都有优点和缺点,千万不能流于片面,下面是一些论据：鞠躬尽瘁死而后已－－评真实的诸葛亮（上）汉末年政治腐败,宦官当权.朝廷要员,地方诸侯无不忙于争

作文的题目：“千秋诸葛亮我评说”这作文怎么写啊?公元181年）诸葛亮出生在徐州琅琊郡阳都县的一个官宦家庭.诸葛亮是汉司隶校尉诸葛丰后也.父圭,字君贡,汉末为太山都丞,父亲诸葛珪娶章氏为妻,生有三男两女.长子诸葛瑾,次子诸葛亮,幼子诸葛钧.在

千秋诸葛我评说300有关诸葛亮得事迹、传说、俗语、还有很多.以千秋诸葛我评说为题写300字作文千秋诸葛我评说所谓千里马常有,而伯乐不常有.在我看来,诸葛亮是千里马.刘备自然是伯乐,慧眼识珠,认出了这匹千里马.可千里马毕竟只是千里马.它起不到

关于诸葛亮的作文对照《出师表》,用《千秋诸葛我评说》为题写段小作文（100字左右）千秋诸葛我评说诸葛亮在中分析了当朝的利与弊,从而告诫刘禅不可"妄自菲薄,引喻失义".以免其基业毁于一旦.这在当时不失为有识之见.文章言之有理,是一篇历代传诵的

以“千秋诸葛亮我评说”为题的作文狠急的.希望半小时之类就可以,谢谢千秋诸葛我评说作者：热带雨林历史上,人们对于诸葛亮都有很高的评价.今天,本人斗胆也来谈谈我对诸葛亮的一些看法.诸葛亮智.他是一个很有才华的人,他不但上知天文,下晓地理,而且精

根据你对名著中人物的了解,从下面的人物中任选一个加以评说.如周瑜,诸葛亮,廉颇周瑜：妒忌心大,心胸狭窄诸葛亮：神机妙算,足智多谋,心胸宽广廉颇：知错就改,领悟力高

诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的事迹、传说、俗语还有很多.收集资料,以“千秋诸葛亮我评说”为诸葛亮字孔明,东汉末年,南阳人士.三国时期杰出的政治家、军事家、外交家.他留给后人了“智慧”、“节操高尚“的光辉形象,是东亚地区家喻户晓的历史

评说社会公德作文评说社会评说社会公德每个人都应该遵守社会公德,上到国家领导人,下到幼儿园的小孩.在表面能看出我们这个社会是个有道德有文明的和谐社会,但是内部还隐藏着许多不讲文明不讲道德的人.一个阳光灿烂的晴天,我补习完作业后,走在回家的路上

求诸葛亮故事（高分在线等）学完《出师表》后,老师要我们写“千秋诸葛我评说”的作文~现在想大家针对诸葛亮某个特点,给我一些比较能突出他这个特点的故事（不要长,精简的最好）千万不要直接复制整篇文章给我,我要的是材料,吃瓜留子诸葛亮不仅能种出好庄

写一篇关于诸葛亮的作文写一篇《千秋诸葛我评说》500字左右别写的太好……在人才的成长过程中,要有足够的发展空间,否则论你如何胸存韬略、学富五车,没有空间给你施展,也是无济于事.诸葛亮,说他是人才,一点也不为过.但是,纵然孔明有经天纬地之才,

学习《出师表》一课后,九年级四班组织了一场"千秋诸葛我评说"的小型演讲比.同学们纷纷对诸葛亮的“忠心耿耿”的品质给予了高度的评价和赞扬,李强同学却发表了不同的观点.他认为诸葛亮的“忠”是一种“愚忠”.刘备临崩托孤“谓亮曰‘君才十倍曹丕,必能

学习出师表一课后九年级四班组织了一次“千秋诸葛我评说”的小型演讲比赛.同学们纷纷对诸葛亮的“忠心耿耿”的品质给予了高度的评价和赞扬,李强同学却发表了不同的观点.他认为诸葛亮的“忠”是一种“愚忠”.最后李强说“我不想再听赞美的话了”这句话是气