学生票大于乘车区间

正弦大于余弦的区间及小于余弦的区间正弦大于余弦的区间（2kπ+1/4π

成人可以购买学生票吗如果你有全日制的学生证就可以

乘车礼仪、乘坐公交车　　候车要先看清站牌和行车方向,然后排队候车,不要“夹塞”,也不要往车道上挤,上车要按次序,有老人、小孩、病人上下车,要尽力扶助.　　上车后不要争先恐后地抢座位,要往车厢中间走动.对病人、孕妇和抱小孩的同志要主动让座.站

求单调增区间时什么时候导数大于等于零求单调区间的时候可以等也可以不等

x大于等于-2怎么用区间表示?[-2,+∞）方括号-2，+无穷大）

不等式x大于2的解集用区间表示为（2,+∞）

大于0小于1的全体实数用区间表示亲爱的楼主：【答案】区间表示应是（0,1)祝您步步高升

乘车,当行驶路程小于2千米时,乘车费用都是4元（即起步价4元）,行程大于或等于2千米时,超过2千米的部分每千米收费1.5元,按常规,乘车付费时按计费器上显示的金额进行“四舍五入”后取整（如计费器上的数字显示范围大于或等于9.5而小于10.5

·函数在区间上大于0它在该区间上的定积分大于0吗?怎么证明?大于0,函数>0说明它的原函数是增函数,必然有上限函数值-下限函数值>0函数的定积分等于其在给定区间上的均值乘以区间长度，由于函数在给定区间上大于0，所以其均值大于0，而区间长度一

函数在区间上大于0它在该区间上的导数大于0吗?怎么证明?不一定.在某个区间上的连续可导函数的导数大于零说明函数在此区间上严格单调递增.随便就可以举出反例：y=1/x在区间(0,+∞)内大于0,但此区间上导数处处小于0.巧合也很容易举例：y=

请问在什么区间,sin的绝对值大于cos的绝对值,什么区间,cos的绝对值大于sin的绝对值sinx的绝对值大于cosx绝对值即sinx的平方大于cosx的平放即cos²x-sin²x＜0也就是cos2x

X大于等于2,用区间怎么表示?x不等于1,用区间怎么表示?x∈[2,+∞）x∈（-∞,1）∪（1,+∞）

乘车区间我写的新余到吉林车票买的是南昌到沈阳的票,能出票么?我需要新余到南昌南昌到沈阳沈阳到吉林你好!1、学生票发售规定：学生票时应以近径路或换乘次数少的列车发售.2、从上边的规定可以看出,要求中转次数最少,所以你这个中转次数太多了,可能不

一函数在开区间单调递增,其导函数是大于零还是大于等于零大于零,既然它单调递增,切线斜率必然大于0,所以导数也大于0大于等于0，因为y=x^3就是递增数列，在x=0时，导数等于0

函数在区间的积分大于0,如何证明其函数大于0急用积分大于零不一定函数恒大于零吧.还缺少条件.如果是在任意区间（就是在给定的大区间里面任取两个端点）积分都大于零,那就可以证明函数在大区间恒大于零.方法是反证法,若函数有小于零的部分,即图像穿过

函数求单调区间的时候,递增区间导数大于0,或者大于等于0,然后求递减区间,这时候导数小于0,或者小于等于0,导数等于0这个点是不是无所谓的不是无所谓的.比如y=x^3,y'=3x^2,y'>0得到x0y'>=0得到x为R而事实上函数在R上单

某市出租车收费标准为起步价6元超过5km为每千米2元则张强乘车x(x大于5)km应付车费x千米则超过了x-5千米所以是6+2(x-5)=2x-4元6+2（x-5)

乘坐扬州市某种出租汽车,当行驶路程小于2千米时,乘车费用都是4元（即起步价4元）；当行驶路程大于或等于题不全啊设费用y,路程x,列函数关系,是个分段函数y=4(x=2)

乘坐益阳市某种出租汽车.当行驶路程小于2千米时,乘车费用都是4元（即起步价4元）；当行驶路程大于或等于2千米时,超过2千米每部分每千米收费1.5元.按常规,乘车付费时按计费器上显示的金额进行“四舍五入”后取整（如计费器上的数字显示范围大于或

乘车,当行驶路程小于2千米时,起步价4元,行程大于或等于2千米时,超过2千米部分每千米收费1.5元.（1）X大于或等于2时乘车费用Y（元）与行驶路程X（千米）之间的关系式（2）乘车费用四舍五入后取整,小红乘车后付费8元,请确定小红这次乘车路