老师写错别字怎么委婉

(我身边的她)怎么写要委婉一点的（老师看不出来的）我身边的她不是让你写你女朋友的,你可以写你妈妈嘛,委婉?对母亲表达感激之情不用委婉额...1.写写你妈妈每天给你早起做饭2.对你的无微不至的关爱3.孝敬公公婆婆4.为了给你良好的生活环境,天

怎么写错别字调查报告?一、背景调查时间：2009年10月15——20日调查地点：教室、家里调查目的：发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.二、材料分析我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字.这些错别字大致有以

错别字调查报告怎么写题目调查时间：调查地点：调查方式：调查人：调查目的：一、错别字出现的各种现象.二、错别字出现的原因分析.三、错别字的危害之处.四、纠正错别字的意见和建议.

社会错别字调查报告怎么写街头错别字调查报告　　调查时间：2009年11月5日下午　　调查地点：超市、公园附近店铺　　调查人：王婧雯　　调查目的：了解街头错别字情况　　调查方式：观察、询问　　汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶.

错别字的调查报告怎么写?街头错别字调查总结摘要：在现在社会中,虽然人们受教育程度深了,但是错别字依然广泛的存在.因此我们进行了调查,从中获得错别字存在的原因：一、始终有一部分文化程度不高的只会浑水摸鱼,只求看得明白,不求准确；二、对错别字的

错别字的调查报告怎么写?中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字.中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华.但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使

错别字调查报告作文怎么写关于街头错别字、繁体字的调查报告　　调查时间：2010年4月18日（星期日）　　调查地点：市场街　　调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字.　　调查经过：　　我特地和另外两个同学针对街头错别

错别字研究报告怎么写一,调查目的二,调查时间三,调查者四,调查内容五,调查分析六,提出建议

错别字调查怎么写呢?就写你实际调查的比例啊,或者看看网上的一些统计数据啊

怎样劝长辈让孩子读名著怎么委婉的劝说让长辈允许孩子读名著关键是老师非让我们这么写有什么办法。孩子年纪不大的话最好不读应为用处不大,无目的的读名著是死读现在都对老师的话言听计从！就说老师让读一读名著。那就看你的名著是什么.金瓶梅吗..一般长辈

怎么写分手信写给男的.委婉点.绝对经典的：既不回头,何必不忘,既然无缘,何必誓言.今日种种,如水无痕.明夕何夕,君以陌路.

一些街头错别字?有吗.老师要我们写1、饭店门口：“抄”饭2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物广告：失物“启示”7、安装公司门口：“按”装8、洗车店门口：洗车打“腊”9

怎么去改进孩子写错别字?我的孩子以前也有着毛病,为了改掉这毛病可费了一番功夫,在这过程中我也总结了一些经验,希望能帮你的孩子.第一、要培养孩子仔细、认真的习惯.引导他们做事,做作业都要思想集中,要通过孩子过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成

五年级错别字调查报告作文怎么写一、调查时间：2009.09.09二、调查地点：煤山菜市场三、调查目地：寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因.四、调查过程：行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字

六年级错别字研究报告怎么写“错别字”调查研究报告汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看.正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原

错别字的调查报告该怎么写?汉字使用情况调查报告现在,我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字,无论是耳朵听,还是眼睛看.如果没有它,我们的生活将会怎么样?而现实生活中,很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误.为了了解人们写错别字的原因,帮

街头错别字的作文怎么写主要内容汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通.所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天,我调查了凤凰新村附近的几家商店.我来到一些商店门前,发现这里有很多错别字.有些招牌居然写了简化字,如：有一家

怎么写改变错别字的建议书我们也写过抓规律,辨错别字1、以音辨形对于因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们在默读的时候,就可凭读音来锁定它.例如“戌边”“气慨”“繁冗拖杳”“扑溯迷离”“惦量”“针贬时弊”“贪脏枉法”“裨官野史”“既便”等,

很容易写错别字,怎么能纠正呢多看课外书,多抄生字

老写错字被老师批评后写感想我老写错别字,老师让我写感想,就是为什么会写错别字,以后怎样改正为了吸引读者,加深读者记忆,