要不要给同学抄作业

“要不要抄袭作业”为题写文章要按1给抄袭作业下定义2抄袭作业的形式3危害4措施5下结论,要不要抄袭作业其他可自己发挥,注意这是篇演讲稿!27号晚上还没有就关!急需!老师,同学们,大家XXX好!谈到学生抄袭别人作业现象,都觉得伤脑筋.可是如何

同学要抄我的作业怎么办?同学之间的友谊不是建立在高不告诉功课答案上的.如果你们能相互探讨难题,共同进步,那才是最佳的.能帮的同学一定要帮助他们.要是一味的只抄不去思考,那就不要告诉她答案了.那外,每天电话来电话是让家里大人接下,能推的就给推

今天我借作业给同学抄了.老师要我写检讨看啊对不起,我错了,我不应该借作业给同学抄,也许现在,同学会感谢我,但是,我知道,将来,我会害了他,让他养成那种不靠自己努力,做什么只想着依靠别人的人,到时候,同学可能还会责怪我.我想,作为他的同学,我

如何解决孩子给同学有偿抄作业孩子小时候抄作业我觉得太正常了,你家孩子有偿抄作业,一是说明他爱写作业,二他还有点经济头脑,我觉得不用太纠结,能抄的时候抄抄无妨,不能抄的时候自然也就不抄了,谁小时候没抄过作业呢?不用看的太重,况且小孩子就是家长

该不该总是给同学抄作业?为什么?有时候会觉得对她不好,可能你不给她她也会找其他人,我觉得吧如果他成绩不错的话偶尔给他抄一点也不影响但成绩太差的我觉得还是算了

同学抄我作业,该怎么办?我们班里有个同学老是抄我作业.如果不给他抄.会影响同学关系,那我该怎么办?正确面对他和他讲道理,一定不要发过火这样很不好或者一大早就交,不留给他们抄的时间,这招很好的我也是这样,死缠烂打的话,你就想方设法挣脱,或者撒

如何拒绝同学抄作业.理由要不伤感情的,网上的回答都不咋的,不太有用,理由要幽默点,可以用用一些名人的话我以前都说我乱写的然后同学都说没关系呃然后还是被拿去了

我同学要抄我的作业但我又不想给他抄我同学要抄我作业离开学只有几天了如果他自己做的话肯定做不完但是我又不想给他抄可我如果不给他抄的话后果很严重他明天早上就来要了我该怎么办才能既不把作业给他我们之间又没事解决了追加50分（他知道我的作业已经写完

同学要抄作业我是班级的学委,所以同学经常向我要作业抄,但是我不想给他们抄,因为这对他的成绩不好,可是我如果不给他们抄的话就会破坏我们之间的情谊,有时还会在同学面前说我的不是,即使我劝他不要抄了,但他们却依旧不听,这令我十分苦恼,请问如何才能

我小孩作业给同学抄同学给他钱?作为家长如何是好要钱不好.同学间应该互相帮助.我们小时候不是也经常互相抄作业吗?

求一份抄作业的保证书,给同学的,要在班上念的那种.明天就要,事情经过：在星期3的考数学抄答案抄错了,写了检讨后,在星期4的晚上默写英语的时候被别人举报,然后星期5反省了一天.写的好给10!明天就要!尊敬的XX老师：首先,我承认我抄作业是错误

怎样拒绝把作业给同学抄,不破坏关系的前提下!特别简单滴~

暑假作业没做向同学借抄又不给怎么办方案一：像别的同学借,总有肯借你的方案二：网上搜索答案抄上~方案三：自己赶紧做方案四：乱做说自己家失火了，作业全烧了……

周记,给抄作业同学的—封信500字给他们把道理讲清楚抄可以但不要抄同学的同学写的不一定对没有可以找老师要这样抄的全都是对的而且可以给自己留下一个正确答案的印象如果没有这个能力要到答案就不要抄

我的同学,同学A：叫我借作业给她抄,同学B,C：你这是给她慢性毒药,老师都说了,不能给同学抄作业.结果结果B,C两个同学又向别人要作业抄.那时她们还说我心太软了,心软是毒药啊!可是同学A都急哭了,你说我能怎么办?嗯也有很多这样的事情发生在我

我的同学常叫我给作业他抄,我不给他就抢,我要怎么办?.请问怎样可以把胆子练大?最好告老师,要不然被老师看到你就是哑巴吃黄连有苦说不出

现在都发现抄同学作业了,学习没有积极性很危险,找点学习类游戏,边玩边学习,应该会有帮助的先让他抄，等考几次，让他自觉发现抄是不对的，抄考不了多少分，！！！只是对上进心强的人有用弄懂了就行了没关系～我们都是这么过来的，你不抄的话，就是不给同学

发现同学抄作业该怎么做小雅表示,看到同学抄别人的作业,自己很苦恼,不知道怎样帮助他们?分析：一所小学的心理辅导教师王老师分析说,看得出来,小雅同学是一个善良并且热心助人的好同学,她为不能帮助自己的同学烦恼,正是她乐于助人的一种表现.对于小雅

同学老抄我的作业怎么办?我以前的同桌也抄我作业.现在的也抄.那你就让他抄去好了,反正害的是他们自己咯,或者你把答案故意写成错的,再写对几道,等他不抄了或者你回家了就再改正回来.这样,老师一批判下来,他一看作业错了好多,慢慢的就不会抄你的了.

劝抄作业同学的作文不要再抄了“拜托你了不要再抄了,自己去做吗!”“哎呀,让我看看会死嗒”嗨,肯定有是有人在抄答案了,我想告诉同学们…………………………………………………………………………………………………………………………………………………