小数乘除法应用题

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小数除法的应用题有ABC三个人生产鞋子,A一小时生产4双,B一小时生产5双,C一小时生产6双问：生产一双鞋子的平均时间是多少?---------------方法1：生产一双鞋子,ABC三人所用时间为15分钟,12分钟,10分钟,平均时间自然

分数乘除法应用题1.一条绳子先剪去5分之1,正好是10米,后来又剪去25分之3,又剪去多少米?2.李师傅加工一批零件,每天加工这批零件的15分之2,5天共加工330个零件,这批零件一共有多少个?3.有一批水果,第一天运走这批水果的7分之3,

分数乘除法应用题乘法：1.一批水泥,用去12吨,剩下的使用去的9分之5,这批水泥有几吨?2.光敏小学共有学生810人,其中女生占8分之3,男生比女生多几人?

三年级乘除法应用题1．一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵.这个果园一共栽了多少棵树?2．一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完.平均每小时修多少米?3．红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了9

小数乘除法去掉小数点,用证书乘除法算,然后数小数点后一共有几位,由得到的答案向前移动几位,加小数点.去掉小数点，用证书乘除法算，然后数小数点后一共有几位，由得到的答案向前移动几位，加小数点。不看小数点，当做整数的乘除法算，算完后，按因数的小

小数乘除法竖式题2.9*3249*3.750/2.54.7/53.6*766/3.3674edfhghdcgjiuhytrfrdsasaZaqaqgftipolknjhggtjghdyhstrgtregfbrhrheugytdrtfgvbh

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四年级第四单元小数的应用题不要小数加减法和乘除法!检举1．做一个长方体的浴缸（无盖）,长8分米,宽4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元钱,至少需要多少钱买玻璃?2．一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面

急需小学四年级下册数学计算题和应用题越多越好.不要小数乘除法的应用题1.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后

200道解方程和100到应用题在来点图形和小数乘除法解方程：3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*（5+1）=6099X=100-XX+3=18X-6=

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五年级小数乘、除法计算题、应用题各20道.72.8÷5.6+14.95.4×12.3+5.4×7.742×101-423.6÷1.5÷233.4+0.12×500.25×3.2×12.56.3÷1.4×23.4×2.6÷0.819.44÷2

关于乘除法的应用题①电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量是今年的1/4,去年生产多少台?②电视机厂今年生产电视机36000台,相当于去年产量的1/4,去年生产多少台?③电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年多1/4,去年

乘除法应用题的好办法分数乘除法应用题是小学阶段的一个重点,也是一个难点.学生如何区分“求一个数的几分之几是多少?”“求一个数是另一个数的几分之几?”“已知一个数的几分之几,求这个数是多少?”这三类应用题是本节课研究的重点.这节课我的教学思路

不要小数乘除法的.1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+

小数乘除法怎么做小数乘法：将数字相乘,与整数乘法一样.相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点,没数了就用零补上.小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和.小数除法：除数有几位小数就扩10的整数倍,直到小数变成整数.同时,被除数

怎样做小数乘除法最简单的方法就是在计算过程开始,把小数换成整数,然后计算整数与整数之间的结果,最后把小数还原以前的小数点就可以了这是一种取巧的方法,我们是人,不是计算机,做数学题,人比计算机多的唯一的优势就是,我们思考问题是可以变通的.