同化和顺应的概念

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 10:59:24
同化与顺应的定义是什么?

同化与顺应的定义是什么?皮亚杰所下的定义是“刺激输入的过滤或改变叫做同化;内部图式的改变,以适应现实,叫做顺应.”不会同化:有机体把外部环境中的有关信息吸收进来,并结合到已有的认知结构中的过程。这种过程就叫同化。顺应:外部环境发生变化时,有

生物的同化概念和类型是什么?代谢类型有哪几种?

生物的同化概念和类型是什么?代谢类型有哪几种?同化作用(assimilation)是生物新陈代谢[1]当中的一个重要过程,作用是把消化后的营养重新组合,形成有机物和贮存能量的过程.因为是把食物中的物质元素存入身体里面,故谓“同化作用”.同化

英语语音同化是什么意思请列举一下一些语音同化现象!和关于这种现象的概念!

英语语音同化是什么意思请列举一下一些语音同化现象!和关于这种现象的概念!同化(assimilation)分为顺同化和逆同化一个音在语流中受相邻的音的影响而变得与其想像.受同化影响的音主要是辅音.如:thatperson;light(p)bl

同化、异化作用的概念是什么

同化、异化作用的概念是什么同化作用:同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程.即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径.异化作用:简单说,异化作用就是把自己变成

心理学的图式,同化,顺应,平衡.可以举各举一个现实生活的例子啊

心理学的图式,同化,顺应,平衡.可以举各举一个现实生活的例子啊你莫不是邑大的吧?还差一个“适应”啊!

什么是概念同化

什么是概念同化所谓概念同化,是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者揭示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念(或二级概念)的过程.定义或上下文所揭示的概念的关键特征是

个体将新知识纳入已有图式的认知结构中,被称为().A顺应 B同化 C平衡 D成熟

个体将新知识纳入已有图式的认知结构中,被称为().A顺应 B同化 C平衡 D成熟b

生物自养异养,同化异化四个概念的定义和关系如果能通俗一点就更好了。

生物自养异养,同化异化四个概念的定义和关系如果能通俗一点就更好了。新陈代谢包括同化作用和异化作用.  同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程.即生物体利用能量将小分子合成

净生产量和同化量的关系

净生产量和同化量的关系净生产量也就是净同化量包括流向分解者+未被利用+流向下一级净同化量=总同化量-呼吸散失的能量总同化量=摄入量-排出的粪便

什么叫同化和异化?生物学的‘‘

什么叫同化和异化?生物学的‘‘同化:指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身组成物质,并且贮存能量的变化过程.异化:指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的终产物排出体外的变化过程.

同化的概念是什么啊?它如何运用到小学数学的教学当中?如何运用同化?

同化的概念是什么啊?它如何运用到小学数学的教学当中?如何运用同化?同化,简单说,就是不一样的,变为一样的.比如,有些少数民族的人,跟汉族居住时间长了,就成了汉族,他们自己认为自己是汉族,就说明同化了.数学上应用,主要应该是分辨同类与不是同类

同化和异化的疑问》》》》同化类型是指自养型还是异养型异化类型是指需氧型、厌氧型、兼性厌氧型 同化就是

同化和异化的疑问》》》》同化类型是指自养型还是异养型异化类型是指需氧型、厌氧型、兼性厌氧型同化就是把别人的合成自己的,异化就是分解自己的.那么,如何理解同化的两个类型?还有异化作用的三个类型?(另:有没有兼性需氧型?)用你的语言简要解释,解

顺应自然规律和违背自然规律的人文景观还有哪些?

顺应自然规律和违背自然规律的人文景观还有哪些?顺应自然规律:都江堰,灵渠,京杭运河,万家寨水电站,刘家峡水电站,荷兰的风车发电,冰岛的地热发电,大亚湾的核电,三峡大坝,哈尔滨的冰雕等等不顺的:埃及的阿斯旺大坝,荷兰的填海造路工程

顺应规律的例子

顺应规律的例子改革开放

顺应自然的例子

顺应自然的例子“花难长好月常圆,自然规律谁能留.”“花开花谢,草木荣枯”,皆自然现象,正如,春花会有凋谢,艳阳会有西沉,再精彩的戏剧也会谢幕,宇宙万物,谁也难逃新陈代谢的这一规律.曹操的千古绝唱:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多!”

什么是同化和异化

什么是同化和异化同化(assimilation)  社会学与其他学科的重要概念之一.同化原为生理学概念,指食物在体内的消化过程.社会学借用此概念,指不同文化单位融合成一个同质文化单位的渐进或缓慢的过程.  同化的过程  不同的文化群体间的同

C4植物和CAM植物光合碳同化的异同

C4植物和CAM植物光合碳同化的异同C3途径是碳同化的基本途径,也称为卡尔文循环或光合碳循环,可合成糖类,淀粉等多种有机物.整个循环有RUBP与CO2的羧化开始到RUBP再生结束,在叶绿体基质中进行,全过程分为羧化、还原、再生3个阶段.由此

光合作用中,光反应和碳同化的相互关系

光合作用中,光反应和碳同化的相互关系光反应为碳反应提供能量(ATP)和[H](用来合成还原型辅酶Ⅱ[NADPH])碳反应的能量完全来自光反应光反应不涉及到碳的任何内容光反应只是水的光解,产生的[H]在暗反应,CO2——C5——C3过程中参与

植物的蒸腾速率和碳同化速率是什么?

植物的蒸腾速率和碳同化速率是什么?蒸腾速率是植物在单位时间内所蒸发的水的量.碳同化速率是单位时间内植物所固定的CO2的量

种群密度和同化量,这类的问题怎么计算?

种群密度和同化量,这类的问题怎么计算?