静电计偏角由什么决定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 19:40:22
静电计偏角大小跟什么有关

静电计偏角大小跟什么有关跟所带电荷量的多少有关系(正比关系)跟电势有关,指针电势越高,张角越大。(以外壳国0电势)

静电计指针的偏转角度由什么决定?静电计指针的偏转角度由什么决定?

静电计指针的偏转角度由什么决定?静电计指针的偏转角度由什么决定?楼主,你好!由Q决定,带电量Q越多,静电计的偏转角度越大.Q=CU知,带电量越多,电势差越大.所以静电计的指针偏转程度反映了平行板电容器间的电势差.希望采纳,谢谢.由加在两端的

电荷量越大静电计偏角越大这样说对吗,静电计的偏角与什么有关...

电荷量越大静电计偏角越大这样说对吗,静电计的偏角与什么有关...对与斥力有关

静电计指针偏角问题.为什么保持两板距离不变,静电计指针偏角变大?是U越大,偏角越大么?板间距离变小、

静电计指针偏角问题.为什么保持两板距离不变,静电计指针偏角变大?是U越大,偏角越大么?板间距离变小、减小正对面积又会怎样呢?打错了,是保持两板距离不变,在之间插入一块金属板,静电计指针偏角怎么变化?介电常数变了,C减小,Q不变,U变大:减小

静电计偏角大小跟什么有关到底是电势还是电荷量啊?怎么有的题用电势判断,有的用电荷量呢?到底怎么回事啊

静电计偏角大小跟什么有关到底是电势还是电荷量啊?怎么有的题用电势判断,有的用电荷量呢?到底怎么回事啊?不接触看电势,接触看电荷量.

做题时静电计指针偏角是否都体现电容器两板间电压大小?

做题时静电计指针偏角是否都体现电容器两板间电压大小?构成静电计的A和B,是两个互相接近又彼此绝缘的导体.A和B组成一个电容器,A和B各是电容器的一个极.A所带电量q和A、B间电压U之间的关系是  q=C*U  U大则q大,静电计的指针张角α

关于静电计的问题把绝缘金属板A与静电计相连,用一根跟丝绸摩擦过的有机玻璃棒接触金属板A,静电计有偏角

关于静电计的问题把绝缘金属板A与静电计相连,用一根跟丝绸摩擦过的有机玻璃棒接触金属板A,静电计有偏角,现在用另外一块不带电的金属板B靠近金属板A,则静电计指针的偏角会怎样变化?静电计外壳接地A变大B变小C不变D上述情况都有可能B因为不带电的

静电计在电路中相当于什么?

静电计在电路中相当于什么?半个电容

焓值差由什么决定?

焓值差由什么决定?空气任意的两个状态值,比如空气的干球温度、湿球温度,一般都是测这两个参数,可以得到该状态下所有的参数,比如露点温度,焓值等等

风向由什么决定

风向由什么决定由气压,气流,温湿度等决定的.

硬度由什么决定

硬度由什么决定由物质的分子的结构和密度决定.

振幅由什么决定

振幅由什么决定由震荡物体的弹性系数和初动能决定的

平均速度由什么决定

平均速度由什么决定平均速度v=x/t由位移和时间决定

影响力由什么决定

影响力由什么决定个人能力

脑耗氧量由什么决定

脑耗氧量由什么决定由神经系细胞的兴奋度与活动度决定红细胞活动的强度及用脑的密度。

波长由什么决定

波长由什么决定频率和波速.因为波长=波速/频率频率是由波源决定的,也就是波发生时就决定了.波速是由介质决定的,也就是波传播时才决定的.以上说法同时适用于机械波(如声波)和电磁波(如光波).

高二物理:用静电计测试平行板电容器电容的影响因素当平行板电容器的正对面积减小时,静电计指针的偏角会如

高二物理:用静电计测试平行板电容器电容的影响因素当平行板电容器的正对面积减小时,静电计指针的偏角会如何变化?缩小板间距呢?还有插入等势体,静电计的偏角会怎样变化?面积减小电容减小电压增大偏角增大缩小间距电容增大电压减小偏角减小插入等势体电容

带电的电容器,可以用静电计的偏角来指示电压大小,能否用电压表接在两金属板上测电容器的电压呢?我们物理

带电的电容器,可以用静电计的偏角来指示电压大小,能否用电压表接在两金属板上测电容器的电压呢?我们物理老师说:接电压表相当于用导线把两金属板相连,电荷中和,所以不能用电压表测.怎么可能呢,电压表不是相当于断路吗,怎么相当于导线呢?电压表的电阻

如图所示,要使静电计的指针偏角变小,可采用的方法是( ) A,使两极板靠近 B,减小正对面积 C,插

如图所示,要使静电计的指针偏角变小,可采用的方法是()A,使两极板靠近B,减小正对面积C,插入电介如图所示,要使静电计的指针偏角变小,可采用的方法是()A,使两极板靠近B,减小正对面积C,插入电介质D,用手碰一下负极板B

什么叫磁偏角

什么叫磁偏角磁偏角是指地磁场的磁感线与水平面交成的角度.沈括在《梦溪笔谈》中记载与验证了磁针“常微偏东、不全南也”的磁偏角现象,比西欧记录早400年.英国人罗伯特·诺曼(RobertNorman)发现一根磁针用绳子在半中间吊起来,跟水平形成