愚公移山辩论反方提问

《愚公移山》辩论〔反方〕这个辩题事实上给了愚公两条路的选择,但体现在更深层次的却是两种思维方式的取舍.一条路,愚公率子孙万代挖石运土,移山填海.另一条路是移民新风,举家搬迁修建家园.究竟何去何从,我们和对方辩友是志同而道不合.我们双方都有锲

愚公移山的反方辩论词?反方主题是：愚公太愚,智叟明智.注重效率

《愚公移山》辩论赛正方：愚公不愚反方：智叟有智反方该怎样提问呢?宋释善珍

辩论:愚公移山.正方:支持愚公的做法.反方:反对愚公的做法正方:也有人说,这样一来,愚公就不是“愚公”了,更不是受人尊敬、值得学习的榜样了.愚公移山的精神之所以可贵,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人难以付出的努力.

辩论反方1.一味的多做作业并不能提高学习成绩；2.作业多可能导致学生没有多余的休息时间,从而影响到睡眠和第二天的课程；3.作业太多可能会导致学生抄作业的现象普遍提高；4.因作业多而导致学生没有时间玩,作业可能会出现马虎、偷工减料、出错率高；

moneyiseverything辩论题反方的提问Absolutely,moneyisimportant,but:Canmoneybuytruelove?Canmoneybuyhappiness?Canmoneybuylife?butcan

辩论真才实学比人际关系更重要如何向反方提问真才实学,其包括的范围很广,可以在书上学也可以在现实中学,可以是对理论的归纳也可以是对实践经验的总结.能处理好人际关系只是真才实学中的一种真本事,也就是说二者不是平等关系,而是包含与被包含关系,你说

愚公移山还是搬家辩论移山好：因为家所在的位置是自己的一个领域,所谓的保卫家乡,如果遇到困难就逃离这里的话,那与叛逃到国家是一样的性质.山移开了还可以造福后代,精神可谓,可以世代流传.搬家好：如果选择移山,那就真的变成了愚公了,一座山要像愚公

愚公移山过时了辩论一辩：开篇立论今天,我方观点是愚公应该搬家.理由如下第一点,是从原著中总结出来的.众所周知,《愚公移山》出于《列子*汤问》,它的前篇是“淮南的橘到了淮北就变成了枳”,它的后篇是“夸父追日”,很显然,原著是要通过这三篇寓言告

辩论：愚公移山好还是愚公搬家好?正方：愚公移山好.反方：愚公搬家好.明天就要交了.请举出具体事例！这个问题没有最好的答案,既然是辩论的话,就自己喜欢的观点继续下去是最好的,人和人的想法是不同的.我对以上问题的观点是：1.在实际方面来说搬家比

辩论愚公移山还是搬家好反方愚公应该搬家,帮我找出搬家的理由,而不是移山.请注意,愚公移山的象征对象与他的论据之间有很大的间隙,也就是说他的论据是过于极端的!　　所以应该搬家.　　理由:首先,人的精神固然重要,但不能片面无限夸大而违背自然规律

辩论雷锋精神是否过时反方词我是反方..过时了.麻烦帮我找些提问对方的问题/=.=什么辨题,明显不公平解读雷锋,我们必须回到雷锋生活的时代.雷锋生活的时代具有两个鲜明的社会特征,一是以阶级斗争为纲,二是处于计划经济时代.在阶级斗争为纲的环境里

中学生需不需要考试辩论,我是反方最好有具体的例子还要正方和反方的提问及解答.你可以参考一下这里.http://wenku.baidu.com/view/a02a6df34693daef5ef73d85.html你的观点是不需要考试,思路可以

开卷有益反方辩论词尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.而且古有：尽信书不如无书、纸上谈兵之说.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和

开卷有益反方辩论词人生识字忧患始,读书越多人越迷茫,开卷有何益?知识吗?知识从来就不是力量,没有知识的时候人的生活也同样有快乐悲伤,生老病死.难道有知识的今天我们不需要经历这些东西吗?效率吗?再高的效率也是为了让生活更好,可是生活的好坏和幸

开卷有益辩论会反方辩论书本知识部分是生活实践得来的,但很多又不是生活实践得来的,所以开卷所获得的东西未必是真实的实际的.社会生活是处于发展的状态,过去书本上是正确的,现在来讲未必就正确.所以“欲知此事须躬行”.社会生活节奏越来越快对人的要求

辩论（正反方)稿全要如题.黄金棍下出好人.另加你想象、

急需愚公移山正方辩论词愚公移山正视生活中的困难,对现实存在的矛盾毫不躲避,做到了一切从实际出发.而搬家则是一种典型的逃避矛盾的错误做法.是一种自私的治标不治本的做法.说白了就是形而上学.而人类社会的发展史却恰恰就是一部不断搬山的历史.如果没

愚公移山还是搬家辩论正方给你个链接,你自己打开看看,正方和反方的观点吧

辩论:生活的快乐在于追求完美反方三辩该如何提问?(至少3个)完美,怎样才叫完美,有标准可言吗?没有吧!我觉的生活的快乐在生活的每一个瞬间,在做每件事情的过程中.