古代汉语专题作业1

古代汉语专题名词解释古无舌上音这是由清代历史学家、汉语学家钱大昕首先提出的一条汉语声母演变规律.“古无舌上音”,指在上古声母系统中上只有“端[t]”、“透[t']”、“定[d]”、“泥[n]”这组舌头音声母,没有“知”、“彻”、“澄”、“娘

古代汉语专题：什么是右音说?右音说,是指从形声字的声符入手,以音索义的训诂学说.其学说的创始人是清代的黄承吉,他认为“字义起于右旁之声”.

求北语10秋《古代汉语》（二）作业1,2答案Youmustobeytherule.Youcanborrowmycartousetomorrow.It'第一句是祈使句,第二、三句是陈述句,第四句是疑问句,是不是还要来个

古代汉语专题名词解释四体二用说,集解,中原音韵.说文解子四体二用说：其观点认为象形、指事、会意、形声是四种造字法,转注、假借是二种用字法.前四书是造字法；后二书是用字法.1.汇辑诸家对同一典籍的语言和思想内容的解释,断以己意,以助读者理解.

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急求,电大,汉语言本,《古代汉语专题形成性考核册》答案,谢谢~~~~~~~~~~~~~~古代汉语（1）形成性考核册答案作业1：一、名词解释1、许慎：东汉文字学家,汝南召陵人,字叔重.著《说文解字》是我国第一部分析字形、说解字义的字典,也是最

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古代汉语作业一、解释题1、句读2、并提3、互文4、平水韵二、单项选择（将正确番号填在题干后括号内）1、《汉书·地理志下》：“宣帝时,召信臣为南阳太守.”颜师古注：召读曰邵.“读曰”这个术语是用来（）①给汉字注音②以本字释假借字③声训④以具体

求国培计划初中地理作业及心得体会有没有专题四和专题六的作业?专题一作业：根据今天所讲的内容,任选一章的教材内容,写出课时教学目标,并说明设计依据（可从章、节、课、教学目标的分析思路入手）.上好初中第一节地理课教学目标一知识目标：1.根据课件

古代汉语作业(北京师范大学网络教育平时作业)选择题（每题1分,共15题）1.《待坐》紧接“如或知尔,则何以哉?”之后的一句是（）.A、对曰：“方六七十,如五六十,求也为之.”B、对曰：“非曰能之,愿学焉.”C、子路率尔而对曰：“千乘之国,摄

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专题男人天生都好色,只是有的男人为他爱的女孩改变了..她不珍惜..而有的没有为其改变的就一如既往的继续好色了..时间长了...男人们又几乎成为了一体了..共同为他们的好色..迈进了..有泪的男人..还有花心的男人..让我..加入..为生活.

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古代汉语作业一、解释下列划线词语的意思.1．亟请于武公,公弗许.2．大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑.3．未尝君之羹,请以遗之.4．都城过百雉,国之害也.5．四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡.6．十年春,齐师伐我.　　7．大叔完聚,缮甲兵,具卒乘

《古代汉语》作业一、选择题（每题1分,共15题）1.《待坐》紧接“如或知尔,则何以哉?”之后的一句是（）.A、对曰：“方六七十,如五六十,求也为之.”B、对曰：“非曰能之,愿学焉.”C、子路率尔而对曰：“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,

＜＜古代汉语＞＞作业有会的吗?找出下列句子中词类活用的词,并说明是什么词活用为什么词1、左右欲刃相如,相如张目叱之.2、子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼.3、吾见申叔,夫子所谓生死而肉骨也.4、君子之学也,以美其身.5、蜀太守以下郊

古代汉语作业(四)题号:1内容:《祭十二郎文》中的“吾实为之,其又何尤”中的“尤”应该解释为（）.选项:a、忧虑b、伤心c、气愤d、责怪题号:2内容:“灯火钱塘三五夜”中的“三五”指什么（）选项:a、正月十五b、八月十五c、是三、五个夜晚的