童趣 应该怎么读,用/号隔开.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/09 03:06:01
童趣 应该怎么读,用/号隔开.
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
应该怎么读,用/号隔开.
以下仅供参考:
余/忆童稚时,能/张目对日,明察秋毫,见/藐小之物/必/细察其纹理,故/时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作/群鹤舞于空中,心之所向,则/或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐/喷以烟,使之/冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之/怡然称快.
余/常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使/与台齐;定神细视,以/丛草为林,以/虫蚁为兽,以/土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见/二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖/一癞虾蟆,舌一吐/而/二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭/数十,驱之别院.
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童趣分段 应该怎么读,用/号隔开.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为
余忆童稚时的时的意思?童趣
余忆童稚时
余忆童稚时
文言文 翻译 童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.翻译一下.
《童趣》解释下列打括号的字:(余)忆童稚时.果如鹤(唳)云端
文言文《童趣》中“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫的意思是什么?
余忆童稚时的余是什么意思
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《童趣》的解释初一课文的第无篇(人教)余忆童稚时,能张目对日,明
童趣童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,
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