1.老师在黑板上画了一条直线AB和AB外一点P想过P做两条不重合的直线 CD.EF.若CD平行AB 这时 EF 与AB 的位置关系是( )2.a.b.c 是同一个平面内互不重合的三条直线 若a垂直b c垂直b a与c的位置关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 22:35:32

1.老师在黑板上画了一条直线AB和AB外一点P想过P做两条不重合的直线 CD.EF.若CD平行AB 这时 EF 与AB 的位置关系是( )
2.a.b.c 是同一个平面内互不重合的三条直线 若a垂直b c垂直b a与c的位置关系是 ( )

1重合
2平行

1.老师在黑板上画了一条直线AB和AB外一点P想过P做两条不重合的直线 CD.EF.若CD平行AB 这时 EF 与AB 的位置关系是( )2.a.b.c 是同一个平面内互不重合的三条直线 若a垂直b c垂直b a与c的位置关系 老师在黑板上画了一条80厘米().a直线,b线段,c射线, 工人师傅在架设电线时,为了检验三条电线是否平行,工人师傅只检查了其中两条是否与第三条平行即可,这种说法的根据市?老板在黑板上画了一条直线AB和AB外一点P,想过P作两条不重合的直线CD 小丽在黑板上画了一条5厘米长的直线.判断对错 小丽在黑板上画了一条5厘米长的直线这句话对吗小丽窄黑板上画了一条5厘米长的直线.这句话对吗 角:如图:为了确定一条经过点D且与直线AB平行的直线,在直线AB上取一点C在直线AB外取一点E如图:为了确定一条经过点D且与直线AB平行的直线,在直线AB上取一点C在直线AB外取一点E恰好量得 画一条直线AB和AB外的一点P,使P到AB的距离为1.2厘米. 为了确定一条直线经过点D的公路与直线AB平行,如图,小明在直线AB上取一点C,直线AB外取一点E,连结CD、DE、CE,恰好量得∠2=80°,∠D=50°,∠1=∠3,小明就说DE与AB平行了,请说明理由. 判断对错:小胖在黑板上画了三条直线,其中直线A平行于直线B,直线B垂直于直线C.判断直线A一定和直线C垂直. 老师在黑板上画了一个圆 .是一篇记叙文,800个字. 今天老师在黑板上写字时画了一个如图的符号, cad里已知一直线AB,在距离A点10mm的一个点上绘制一条与AB线垂直相交的直线,请问怎么画? 请你根据下列情景提出自己的探究课题,并做出合适的猜想. 小丽在一块硬纸板上画了一条直线AB,然后将硬纸 (1)经过两点A、B画一条直线.(2)经过两点A、B分别画一条直线.(3)在直线AB上取一点C.(4)直线AB经过C点. 就几题1.下列四种说法中,错误的是( )A.一根绳子,不用任何工具,可以找到它的中点.B.经过A、B、C三点只能画一条直线.C.过直线AB外一点P,只能作一条与AB平行的直线.D.画在透明纸上的一个角, AB是直线m上的一条线段, AB=7.P为AB上一点,分别以AP,BP为边在直线m的同侧作等边三角AB是直线m上的一条线段,AB=7.P为AB上一点,分别以AP,BP为边在直线m的同侧作等边三角形APC和等边三角形BPD,连接AD AB是直线m上的一条线段,AB=7.P为AB上一点,分别以AP,BP为边在直线m的同侧作等边三角AB是直线m上的一条线段,AB=7.P为AB上一点,分别以AP,BP为边在直线m的同侧作等边三角形APC和等边三角形BPD,连接AD AB是直线m上的一条线段 AB=7.P为AB上一点分别以AP,BP为边在直线m的同侧作等边三角形APC和等边三角形BPDAB是直线m上的一条线段,AB=7.P为AB上一点,分别以AP,BP为边在直线m的同侧作等边三角形APC和等