小方在测量学校旗杆高的时候发现,旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时,绳子的下端离旗杆5m,旗杆的高度是多少m?张立同学想利用树影测量校园内的树高
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 02:54:10
小方在测量学校旗杆高的时候发现,旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时,绳子的下端离旗杆5m,旗杆的高度是多少m?
张立同学想利用树影测量校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5m,其影长为1.2m,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,它的一部分影子便落在了教学楼的墙上,经测量,地面部分的影子长为6.4m,墙上影长为1.4m,那么这棵大树高约为多少m?
旗杆的高度是x米
5^2+x^2=(x+1)^2
解得
x=12
答:旗杆的高度是12米
2 画出图形比较容易想
影长:树高=1.2:1.5=4:5=0.8
被挡住的影长为0.8X1.4=1.12
树全影长该为1.12+6.4=7.52
所以树高7.52/0.8=9.4米
题目在哪里啊
勾股定理和相似三角形
1、x的平方+4X4=(x+1)的平方,解x=7.5
2、画出图形比较容易想
影长:树高=1.2:1.5=4:5=0.8
被挡住的影长为0.8X1.4=1.12
树全影长该为1.12+6.4=7.52
所以树高7.52/0.8=9.4米你第二题答案对了 但第一题错了 答案是12m...
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勾股定理和相似三角形
1、x的平方+4X4=(x+1)的平方,解x=7.5
2、画出图形比较容易想
影长:树高=1.2:1.5=4:5=0.8
被挡住的影长为0.8X1.4=1.12
树全影长该为1.12+6.4=7.52
所以树高7.52/0.8=9.4米
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第一题 设旗杆长为x, x+1的平方=5的平方加x的平方。得到x=12 第2题大约9.6米
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小方在测量学校旗杆高的时候发现,旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时,绳子的下端离旗杆5m,旗杆的高度是多少m?张立同学想利用树影测量校园内的树高
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面……
学校需要测量旗杆的高度,同学们发现即在旗杆顶端的绳子垂到了地面
小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子到地面还多一米,当它把绳子的下端拉开五米后,发现下端刚好...小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子到地面还多一米,当它把绳子的下
数学勾股定理:小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地上还多1米,当他把绳子的下端拉开5米求旗杆的高?
如图,小鹏准备测量学校旗杆的高度.他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水平面地面BC和斜坡坡面CD上,测得旗杆在水平面上的影长BC=20米,在斜坡坡面上的影长CD=8米,太阳光线AD与
晓明想测量学校旗杆的高度,他先将旗杆上的绳子接长一些垂到地面还多1m,将绳子下端拉直,离旗杆底部5m,画图原理旗杆的高
怎样测量学校的旗杆的高度
测量旗杆的高度 小明向知道学校旗杆的高,在他与旗杆之间的地面上直里一根2米的标杆EF,小明适当调整自己的位置使得旗杆的顶端A、标杆的顶端F与眼睛D恰好在一条直线上,量的小明的高CD为1
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现旗杆...小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当他把绳子的下端拉离旗杆底部5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为多少?
小明想知道学校旗杆的高.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现旗杆刚好接触地面,求旗杆高度
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂直到地面,还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳仔垂到地面还多1m,当他把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接
校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着如图:学校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高度.
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还有1M,当他把绳子的下端拉开5M后,发现下端刚好接触地面,旗杆的高度是多少?