按“擦燃火柴—出现幻境—火柴熄灭”把《卖火柴的小女孩》其中一段分成三层,写出每层的大意.(她的一双小手几乎冻僵了.哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 05:58:55

按“擦燃火柴—出现幻境—火柴熄灭”把《卖火柴的小女孩》其中一段分成三层,写出每层的大意.
(她的一双小手几乎冻僵了.哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?...)这个没有写大意

这个是小学的语文作业吧...首先分层应该是根据这段内容一共分几句话(就是有几个句号或者叹号之类的逗号不算),意思相近的合为一层,分开层次后.细读每层的内容然后总结.
这段话第一层是第一句话,大意是:她的手快冻僵了.第二层是第二句话开始到(简直像一支小蜡烛)大意:小女孩从一大把火柴里抽出一根点燃了,温暖的火焰像一支小蜡烛.第三层一直到最后,大意:面对火柴的火光小女孩进入了幸福的幻觉.
小学毕业快20年了大体意思应该就这些.

点燃希望。梦想成真。希望消失

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ujuiej

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kyo

kjpoj

kjl

破空间盘口看见课题ojk你每节课 偶看见没你快k

 没弄看飞库偶了好看, 来了么,  吗,奇偶朋友滑坡体内女不好。

 没v不就不够了没空回国那可怕【就你看没理会可能今年个好看】和你好呵呵。 

按“擦燃火柴—出现幻境—火柴熄灭”把《卖火柴的小女孩》其中一段分成三层,写出每层的大意.(她的一双小手几乎冻僵了.哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽 按“擦燃火柴—出现幻境—火柴熄灭”把《卖火柴的小女孩》其中一段分成三层,写出每层的大意.她的一双小手几乎冻僵了.火柴灭了,火炉也不见了.她坐在那儿,手里只有一根烧过的火柴.就是 课文写小女孩五次擦燃火柴,出现的幻境分别是 .说明小女孩正处于 ,,,,,,的困境 擦燃一根火柴,火柴头向上放置,一会儿火柴就熄灭的原因 《卖火柴的小女孩》中第五次擦燃火柴出现幻景后死了么帮帮忙 卖火柴的小女孩一文中,出现了临死前什么幻境? 一、 1:卖火柴的小女孩一共擦然了五次火柴.她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手;她第二次擦然火柴是为了( );她第三次擦燃火柴眼前出现了( );第四次擦燃火柴, 卖火柴的小女孩在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团.她擦燃火柴,火光里出现了大火炉、烤鸭、圣诞树,还有她最亲爱的奶奶.然而,这一切都是她自己的幻觉,在火柴熄灭之后,全都消失 填空(光写括号里的就行)卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴.她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手;她第二次擦燃火柴是为了( );她第三次擦燃火柴眼前出现了( ). 卖火柴的小女孩中写小女孩五次擦燃火柴,出现的幻景分别是什么?说明小女孩正处于什么样的困境. 卖火柴的小女孩几次擦燃火柴?这几次她都希望得到什么? 卖火柴的小女孩五次擦燃火柴分别是为了什么? 卖火柴的小女孩第一次擦燃火柴的那段怎么分层 为什么《卖火柴的小女孩》中的火柴可以在墙上擦燃 六年级下册中卖火柴的小女孩为什么在墙上擦燃了火柴? 卖火柴的小女孩为什么擦燃一根火柴要经过思想斗争? 卖火柴的小女孩 中,小女孩擦燃了火柴看到了? 卖火柴的小女孩五次擦燃火柴,重点是第几次,为什么