我的伯父鲁迅先生 课文探究1、概括出课文各部分的大意,并试着给各部分加上小标题.2、鲁迅先生救助车夫之后,为什么变得那么严肃,还叹气?3、鲁迅的鼻子真的是被墙壁碰扁的吗?4、鲁迅先
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 23:53:49
我的伯父鲁迅先生 课文探究
1、概括出课文各部分的大意,并试着给各部分加上小标题.
2、鲁迅先生救助车夫之后,为什么变得那么严肃,还叹气?
3、鲁迅的鼻子真的是被墙壁碰扁的吗?
4、鲁迅先生“就是这样一个人”.“这样”指什么?
5、文章讲述的这些小事是否和鲁迅作为伟大的思想家、文学家和革命家的形象有些不符?
6、仿照下面例句写一句话,要特别注意加点的词语.
他没有回答我,只把那枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气.
·· · ··
7、如果你是那位车夫,你会对鲁迅先生说些什么?
第六题加的点是在 没有 和 只 和 最后 下面
1)括号里面是第几自然段(1)在殡仪馆--深切怀念.(2、3)谈《水浒传》--关心后代.
(4--13)笑谈“碰壁”--抨击黑暗.(14--22)救助车夫--热爱人民.(23.24)女佣回忆--关心他人.
2)看到了劳动人民的痛苦,痛恨黑暗的旧社会,
3)不是的.他是用“碰壁”来比喻黑暗的旧社会里到处都有压迫.
4)为别人想得多,为自己想得少,爱憎分明,敢于顽强斗争.
5)不.因为正是由于他关心他人,关心人民,才成为一个深知人民疾苦的思想家、文学家,从而成为一个敢于与反动统治者作坚决斗争的革命家.
6)老师没有批评我,只把温暖的手按在我的肩膀上,眼睛望着我,最后语重心长地说了一句“你应该长大了.”
7)世界上还是有好人,我没办法感谢您,只希望这样的好人越来越多,我们穷人才有希望.
《我的伯父鲁迅先生》的课文概括
我的伯父鲁迅先生课文分哪几件事
我的伯父鲁迅先生 课文探究1、概括出课文各部分的大意,并试着给各部分加上小标题.2、鲁迅先生救助车夫之后,为什么变得那么严肃,还叹气?3、鲁迅的鼻子真的是被墙壁碰扁的吗?4、鲁迅先
课文 我的伯父鲁迅先生概括各部分大意,并试着给各部分加上小标题
《我的伯父鲁迅先生》 的课文主要内容
我的伯父鲁迅先生课文的中心思 想
18.我的伯父鲁迅先生 的课文
我的伯父鲁迅先生课文主要内容是什么?
求《我的伯父鲁迅先生》这篇小学课文
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《我的伯父鲁迅先生》课文回忆鲁迅先生生前的哪四件事
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文写了鲁迅先生的哪几件事
我的伯父鲁迅先生 分自然段请问我的伯父鲁迅先生这篇课文在讲什么主要内容
《我的伯父鲁迅先生》的课文中鲁迅是个什么样的人?
周晔的《我的伯父鲁迅先生》课文写了鲁迅的哪几件事
六年级的课文中【我的伯父鲁迅先生】 如果你是车夫,你会对鲁迅先生说什么?
新版的六年级上册《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的好词好句有哪些?
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文分的五部分的课题是什么?